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小小書房|因為對書的愛情,我們存在
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12.14(日)開課,第五期引導寫作課,周日班開始招生!

大部分創意的元素,創作的養料,來自我們的生活。生活裡面有許許多多細小的、枝微末節,我們容易忽視,並且無法累積的小東西。這些像是小碎紙片一樣的,收藏困難又難以回收的瑣碎,卻是在這門課程裡,我們試圖要將之組合、拼湊,重新賦予生命的原料。

這一期我們沒有附上每個人的作品,畢竟,房屋在某個程度上就像是自我、肉身與靈魂的延展一樣,具有私密性,但是非常神奇的,你們每個人的屋宇都牢記在我腦海裡了。像: Y的樹屋,有一種童趣卻又細緻的設計,每個角落都悉心安排,在樹幹裡的厚實溫暖,也是Y自己對於家屋的真實想像。

N那棟屋子中間穿過一棵令人驚嘆的大樹,繪作功力有相當強的專業,每一個分隔間的大空間,讓自己得以在裡頭用力呼吸、盡情敞開自己。綠樹上的紅果子會從每個房間裡敞開的天窗落下。根,往下紮得又牢又實。

G的上下兩層樓,一層給珍愛的父母,一層留給自己,非有不可的貴妃椅,像公主床一樣的蕾紗帳、自己的梳妝枱,少女情懷浪漫,也帶有真切的、對於家庭的緊密情感。

R的專業視聽室,極簡的流動隔間設計,大的工作枱、大的落地窗,大的書櫃、大的影音櫃,性格的俐落直接坦誠,偏暗的光線卻有著木頭暖度的地板。

L的,是在場唯一有家室的,因此將每個家人的私密空間都記得安置好,給自己一間韻律舞教室,一間卡拉ok室,隨處都擺置了可以談心、聊天、想事情的空間,還有一個像童時記憶裡的鞦韆搖椅。

C的則是特殊訂製的傢具充滿著家屋四處:Z如閃電狀的桌子,設計成?(問號)的椅子,帶有!(驚歎號)的桌腳,像蚊香一樣螺旋向下的燈飾,處處充滿著驚喜的空間。

B的,除了自己的房間以牆面分隔之外,餘下的都是開放式的空間(包括廁所、浴室喔!),學習樂器的她,也給了樂器們一個角落。在大空間裡的留白,是何時想要擁有什麼功能的娛樂,就在那裡進行。有一個朋友來可以聊天做菜的廚房,一張可以擠得下夜宿朋友們的大床,屋外,還有一個小花圃,提供必要香料所需。

課程大綱:
一、 如何讓生活進入你的書寫裡
練習:大小事瑣事與無所事事
最重要的東西

二、 從熟悉的路途開始
隨堂:開放的旅程;觀點與路徑
練習:十個物件的練習

三、 交換故事,交換眼睛
練習:街巷紀錄
自由書寫:探索內在心靈的聲音

四、 那些被忽略的視角與記憶
五、 詩剪貼:我也可以是大詩人!
六、 安住的屋宇:書寫,自己的房間
七、 曼陀羅:關照內在與對話
八、 觀察與想像
隨堂:隨手觀察想像術

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